検査の目的

対象者の立位での身体情報を知る。（脳の記憶・パターン）

①相手に自然な姿勢（力を抜いた）で直立してもらう。

②「姿勢を正して下さい。」等の言葉かけはしないこと。

③普段の生活の中の姿勢をとってもらうこと。

直立姿勢で歪みのある例

①相手に自然な姿勢（力を抜いた）で直立してもらう。

②「姿勢を正して下さい。」等の言葉かけはしないこと。

③普段の生活の中の姿勢をとってもらうこと。

④左右の指先の位置はどうか？

⑤ベルトの左右の位置はどうか？

⑥体幹と左右の腕の隙間はどうか？

①～⑥を客観的に観察し記録する。

右肩が下がっている例

①左右の肩の高さに差がある場合。

②施術者の人差し指を相手の両肩に置き、その差を双方で確認する。

（全身が映る鏡が必要）

③その際、相手の顔などに斜頚があれば指摘する。

右肩が下がっている例

①施術者の左右人差し指は相手の肩の同じ部位に置くこと。

②相手の肩に触れる際は、強い刺激を与えないように注意する。